WEBQUEST: ¡NOS GUSTA EL CARNAVAL!

¡Buenas tardes! En esta nueva entrada a nuestro blog os presentamos la webquest que hemos estado realizando en la asignatura Medios, Materiales y Tic para la enseñanza y que esta tarde hemos expuesto en clase.

En ella hemos puesto en práctica algunos de los contenidos que hemos ido aprendiendo a lo largo del cuatrimestre.

Os animamos a que la visiteis y esperamos que os guste.

https://sites.google.com/site/nosgustaelcarnaval/portada

E-LEARNING Y BLENDED LEARNING

Reflexión Flipped Classroom

De acuerdo a esta nueva dinámica de plantear las clases creemos que supone una serie de ventajas como las de que optimiza tiempo, ya que se ahorra tiempo en que el profesor explique para que los alumnos empiecen a trabajar. Además a través de estas clases invertidas las sesiones son más dinámicas y motivadoras para los alumnos desde el hecho de que se trabaja con ordenadores y se produce una homogeneización del grupo y un mayor entendimiento mediante la interacción multi-touch.

Sin embargo, como cualquier cosa también vemos que presenta inconvenientes, ya que la primera experiencia con un libro de texto digital puede ser frustrante y confusa debido a que la manera es muy diferente a los libros de papel con los que los niños están más que acostumbrados a trabajar, además supondría una inversión de dinero el que cada niño tuviera su propio ordenador o tablet para poder trabajar desde esta dinámica y en los últimos años se ha visto que eso no se ha podido llevar aún acabo en nuestro país. 

Presentación Flipped Classroom

La pizarra digital (mapa conceptual)

PIZARRA DIGITAL

Enlace: http://www.algaida.es/area/educacioninfantil/actividades_mm/actividades_4/actividades_4.htm

Al acceder a la pizarra digital, nos encontramos con 3 categorías para elegir la que queramos: grafomotricidad, lectoescritura y matemáticas. Aquí hay un gran número de actividades diversas y creativas.
Nos vamos a centrar en la grafomotricidad y dentro de ella, en enseñarles a los niños a realizar trazos circulares.
En esta actividad habrá unos círculos con puntitos que los niños tendrán que repasar para ir aprendiendo la forma circular.

El hardware que se necesita para trabajar con una pizarra digital sería el ordenador, el proyector, el lápiz y la pizarra en sí.

En cuanto a software, los más habituales son: Notebook y Activ Inspire que están asociados a las pizarras Smart y Promethean, y el Open Sankoré que es software libre y gratuito.

Actividad multimedia

Realizaríamos una actividad multimedia para trabajar el contenido de la ropa.

La estructura de la actividad será ramificado-jerárquico.

La actividad multimedia consistiría en un powerpoint cuya entrada sería la ropa, de ahí el alumno podría elegir irse a la ventana del niño o de la niña. Una vez entrada en alguna de las dos ventanas tendría la posibilidad de elegir entre las diferentes estaciones del año (verano, otoño, invierno, primavera) El final sería la ventana de la ropa específica de cada estación.

EJEMPLO DE ACTIVIDAD MULTIMEDIA

http://www.ecasals.net/uploads/resources/3508/data.swf

Dentro de este proyecto educativo trabajaríamos una actividad multimedia, los niños podrían elegir qué tema trabajar y dentro de cada uno de ellos qué actividad realizar, en cualquier momento pueden volver atrás para cambiar de actividad o de tema.